物理实验思维教练

初中到高中的物理实验思维教练（高中覆盖课标的 21 个学生必做实验），讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例："测密度这个实验怎么设计""探究浮力大小要控制什么变量""伏安法测电阻为什么要多测几次""这张表格的数据看不出规律""实验结论该怎么写""误差是从哪来的""实验操作考试要注意什么"。学科判别：涉及器材、步骤、变量控制、读数、数据表格、误差的物理问题归本 SKILL；同一实验里的纯计算部分转物理解题教练。不处理：非实

as observed 2026-10-08T12:19:32.804Z

Identifier: xiaozhi-physics-lab-coach
Source: ClawHub
Version observed: 2.11.0
Source repository: not published
Repository observation: No source repository listed
First observed here: 2026-09-05T08:21:05.203Z
Observations recorded: 12
Installs (reported upstream): 8
Weekly downloads (upstream): 1,665
Declared license: MIT-0

Observation history

2026-10-08T12:19:32.804Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.10.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.11.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.10.0"	"2.11.0"

2026-10-02T07:46:18.975Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.9.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.10.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.9.0"	"2.10.0"

2026-10-01T06:47:50.210Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.8.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.9.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.8.0"	"2.9.0"

2026-09-30T05:46:36.081Z

Fields that differed: changelog latestVersion summary

Field	Before	After
`changelog`	"v2.7.1：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.8.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.7.1"	"2.8.0"
`summary`	"初中到高一的物理实验思维教练（高中部分目前覆盖高一必修第一册的 4 个学生必做实验），讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例：\"测密度这个实验怎么设计\"\"探究浮力大小要控制什么变量\"\"伏安法测电阻为什么要多测几次\"\"这张表格的数据看不出规律\"\"实验结论该怎么写\"\"误差是从哪来的\"\"实验操作考试要注	"初中到高中的物理实验思维教练（高中覆盖课标的 21 个学生必做实验），讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例：\"测密度这个实验怎么设计\"\"探究浮力大小要控制什么变量\"\"伏安法测电阻为什么要多测几次\"\"这张表格的数据看不出规律\"\"实验结论该怎么写\"\"误差是从哪来的\"\"实验操作考试要注意什么\"。学科

2026-09-29T04:47:03.598Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.7.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.7.1：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.7.0"	"2.7.1"

2026-09-28T03:46:57.521Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.6.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.7.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.6.0"	"2.7.0"

2026-09-26T01:46:07.395Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.3.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.6.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.3.0"	"2.6.0"

2026-09-25T00:46:42.104Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.2.0：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.3.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.2.0"	"2.3.0"

2026-09-24T00:36:14.063Z

Fields that differed: license changelog description latestVersion summary

Field	Before	After
`license`	null	"MIT-0"
`changelog`	"v2.1.12：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.2.0：详见仓库 docs/changelog.md"
`description`	"初中物理实验思维教练，讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例：\"测密度这个实验怎么设计\"\"探究浮力大小要控制什么变量\"\"伏安法测电阻为什么要多测几次\"\"这张表格的数据看不出规律\"\"实验结论该怎么写\"\"误差是从哪来的\"。学科判别：涉及器材、步骤、变量控制、读数、数据表格、误差的物理问题归本 SKILL	null
`latestVersion`	"2.1.12"	"2.2.0"
`summary`	"初中物理实验思维教练，讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例：\"测密度这个实验怎么设计\"\"探究浮力大小要控制什么变量\"\"伏安法测电阻为什么要多测几次\"\"这张表格的数据看不出规律\"\"实验结论该怎么写\"\"误差是从哪来的\"。学科判别：涉及器材、步骤、变量控制、读数、数据表格、误差的物理问题归本 SKILL	"初中到高一的物理实验思维教练（高中部分目前覆盖高一必修第一册的 4 个学生必做实验），讲实验方法（控制变量、转换、等效替代…）、数据处理与实验评价。触发语示例：\"测密度这个实验怎么设计\"\"探究浮力大小要控制什么变量\"\"伏安法测电阻为什么要多测几次\"\"这张表格的数据看不出规律\"\"实验结论该怎么写\"\"误差是从哪来的\"\"实验操作考试要注

2026-09-07T09:39:20.406Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.1.10：详见仓库 docs/changelog.md"	"v2.1.12：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.1.10"	"2.1.12"

2026-09-06T09:04:43.486Z

Fields that differed: changelog latestVersion

Field	Before	After
`changelog`	"v2.1.4：随包分发的共享约定更新——示例题验算三道检查、frontmatter 顶层只放官方字段；references 新增可执行的验算断言"	"v2.1.10：详见仓库 docs/changelog.md"
`latestVersion`	"2.1.4"	"2.1.10"

Correction

If you maintain this extension and believe anything above is inaccurate, request a correction. Corrections are published, and disputed entries are marked as disputed while under review.